叶茂松：筑梦深蓝，潜心蓄力，用艰苦奋斗书写地大人新担当

【个人简介】

毕业生姓名：叶茂松

性别：男

籍贯：海南海口

入学年份：

2007.09-2011.06 资源成人游戏 资源勘查工程（油气）专业

2011.09-2013.06 资源成人游戏 攻读能源地质工程专业

2013.09-2019.06 成人游戏 海洋科学专业

读博士期间，于2016年12月-2018年3月受国家留学基金委资助，以联合培养博士研究生身份赴比利时天主教鲁文大学（Katholieke Universiteit Leuven）交流学习。

职业发展：

2019-2021年，任职中国人民解放军海军工程大学讲师（文职人员）

2022年至今，任职海南省海洋与渔业科成人游戏助理研究员，从事海洋能源与空间利用方面的研究与技术服务工作。

【大学生涯回顾】

【与地大的相伴成长是远行的底气】

在地大（武汉）的十二年，是我从本科到博士的求学旅程，也是多元角色的成长之路。我曾是校园足球运动员、学生干部，服务同学七年有余。这段经历让我深刻体会到，地大赋予我的不仅是知识，更是面对未来的底气与力量。

【精益求精的追求】

学生工作贯穿我的大学时光。从学术部干事到校学生会外联部部长，我参与策划“寻找李四光”等品牌活动，也经历挂横幅、搬桌椅、熬夜写策划等琐碎日常。有人问我投入这些“小事”的意义何在？我认为，真正的价值在于磨砺心性——在平凡中追求卓越，将耐心与细心内化为习惯，这正是职场中最宝贵的品质。

【厚积薄发的笃定】

从硕士到博士，八年科研路是一场“孤独的修行”。当同龄人已成为单位骨干，我手中仍鲜有成果，内心充满不安。导师解习农教授却肯定我在项目中提出的独特视角，告诉我：“深厚的积累才是真正的财富。”这句话让我学会与焦虑和解，理解成功不在于名利职位，而在于沉潜专业、走出属于自己的风景。

【锐意开拓的勇气】

2016年，我赴比利时鲁汶大学联合培养。初次全英文汇报时，因语言障碍和专业术语不熟，自信荡然无存。但地大人“不服输”的劲头推动我迎难而上，通过系统补课、主动交流，最终顺利完成研究。这段经历重塑了我的心态：面对未知，不再轻易说“我不行”，而是勇敢地“我试试”。

在鲁文大学地质系与导师Rudy Swennen教授讨论

【远行，到祖国最需要的地方去】

当我即将结束在地大的旅程、踏入职场之际，又开始面临人生最重要的选择之一—下一站将去往何处？当时摆在我面前的有几个截然不同的选择。一是某房地产公司“领袖计划”招聘；二是本校的某行政岗位，三是从事海洋学的教学和科研工作。

房地产的薪资极具吸引力，但意味着彻底脱离深耕多年的专业，且行业波动性大。母校岗位稳定熟悉，情感归属强，但工作内容可能趋于事务性。而海洋科研能将所学直接转化为创新研究与育人成果，享有探索的自由与发现的成就感，尽管这条路需要坐“冷板凳”，面临长期的竞争与压力。

在我犹豫之际，选择地质的初心再次浮现——那始于年少时对山川奥秘最朴素的着迷，以及渴望探索世界本源的好奇。我能将这份热爱坚持至今，并走向国际舞台，离不开国家政策的支持。作为一名普通家庭走出的学生，是国家对人才培养的投入，让我能心无旁骛地完成学业、开阔视野。这份恩情，我铭记于心。

最终，在满足基本期望的基础上，我选择了海洋科研。驱动我的，一是内心对科学技术最本真的追求；二是渴望以所学回报国家，将个人成长融入国家发展需要。如今，当我在西沙群岛进行科考间隙，眺望南海的碧海蓝天，内心总会涌起满足与自豪。我庆幸遵从了初心，真切感受到自己正践行着地大人“到祖国最需要的地方去”的信念，在这片蓝色国土上探寻资源与希望。

在西沙群岛银屿工作留影

在西沙群岛七连屿北岛进行野外记录

【曲折前进，静待花开】

我的职业生涯始于军校讲台，后转入海洋科研。虽经历岗位转变，但对专业的热爱与认真做事的风格始终未变。我以逐步平和的心境面对挑战，以坚定的信念期待花开。

【职业生涯体悟】

【初入职场：适应与转变】

初入海军工程大学，我满怀理想，却日复一日面对公文与备课，一度怀疑工作价值。经前辈指点，我逐渐理解：在特殊环境中，这些工作是支撑国防事业不可或缺的具体环节。我学会了放下理想主义的抱怨，转而思考“如何在现有框架内解决问题”，立足岗位，在实干中实现价值。这是我从书生走向成熟的关键一步。

【成长进阶：学习与转型】

历经波折，如今我重新投身于海洋技术领域的工作。随着党中央提出“发展海洋经济，保护海洋生态环境，加快建设海洋强国”的战略部署，海上风电、海洋生物医药等新兴海洋产业正蓬勃发展。面对行业的快速变革和海量的前沿成果，我深切体会到“本领恐慌”。现有的知识体系已难以跟上发展步伐，是继续固守舒适区、沿用熟悉的方法充当“熟练工”，还是勇敢踏入全新领域、主动拥抱变化？我选择了后者，因为我认为真正的稳定不是掌握某项固定技能，而在于构建能够持续迭代的自我更新能力。

这场转型无异于一场“自我革命”。为此，我主动申请至省自然资源和规划厅海域处跟班学习，向一线专家虚心求教，系统学习海域使用论证、海洋空间规划、用海用岛要素保障等诸多全新的知识。白天处理日常公文，夜晚投入理论学习，加快鞭策自己完成知识和思维的转变。在这个快速发展的时代，转型不是一次性的任务，而是一种常态。尽管当前主动跳出舒适圈伴随阵痛，但唯有如此，才能牢牢握住职业发展的主动权，在海洋强国的浪潮中，从被动的追随者，转变为破浪前行的驭浪者。

展望未来，我愿在海洋前沿的交叉领域持续深耕，以一份“持续耕耘、静待花开”的笃定，潜心构建具有自主知识产权的技术体系，最终实现从跟随行业标准到参与制定标准的能力跨越。

【寄语学弟学妹】

【写在最后：以多元格局，铸就业远见】

对在校学弟学妹，我建议尽早锚定兴趣方向，系统性拓宽行业认知。在学好本专业的同时，积极参与跨学科选修、讲座及竞赛，探索和验证个人兴趣。初步确立目标后，主动了解行业上下游知识，建立多维度视角。

唯有加深对行业发展逻辑的认知，主动弥补校园与职场的信息鸿沟，才能在择业时结合自身特质，做出与长远发展相匹配的理性选择。